ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ

освоения детьми примерной образовательной программы дошкольного образования «Детство», авторский коллектив Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева

Основные направления развития детей:

• Физическое развитие
• Художественно-эстетическое развитие
• Познавательно-речевое развитие;
• Социально-личностное развитие

Образовательные области (в соответствии с ФГОС):

• социально-коммуникативное развитие;

• познавательное развитие;

• речевое развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие.

Каждая образовательная область направлена на развитие какой-либо детской деятельности и основана на ней:

1. «Физическое развитие» - двигательной (как двигательной активности);
2. «Социально-коммуникативное развитие» - игровой, трудовой;
3. «Речевое развитие» - коммуникативной;
4. «Познавательное развитие» - познавательно-исследовательской;
5. «Художественное творчество» - продуктивной, музыкально-художественной, восприятия художественной литературы как особого вида детской деятельности.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ